A key goal of the project is to ensure that the Shoreline project is useful to educators and organizers, and that it takes into account existing educational initiatives around sea level rise and climate change. We are developing a cross disciplinary group of advisory teachers (ex. history, urban planning, climate geology, political geography, social studies, media studies) to beta test the project and to advise in the development of resources for educators using media to develop further understanding around sea-level rise and climate change. The site will also profile educators helping students to appreciate, measure, map, visualize and analyze sea-level rise or the changes they see taking place around them. We need your participation. Do you teach classes or seminars about the impacts of sea levels? Do you know of teachers and educators bringing these issues into the classroom in innovative ways? Have you developed a resources that we might profile and share on our site? Let us know!

Un des buts du projet est de s’assurer que le projet La ligne du littoral soit utile à des enseignants et à d’autres types de publics intéressés par les enjeux des changements climatiques, de l’élévation du niveau de la mer, des innondations et des tempêtes plus fréquentes. Nous souhaitons donc répertorier des initiatives éducatives existantes. Nous sommes présentement en train de former un comité consultatif multidisciplinaire d’enseignants (p. ex: Histoire, Urbanisme, Géologie climatique, Géographie politique, Sciences sociales, Études médiatiques, etc.), qui testera le projet en version bêta, et qui nous conseillera dans la conception de ressources pour les enseignants souhaitant utiliser les médias afin de conscientiser aux susmentionnés enjeux. Le site présenterau aussi des profils d’éducateurs aidant leurs étudiants à comprendre, à mesurer, à cartographier, à visualiser et à analyser la montée du niveau de la mer ou les autres changements qu’ils observent autour d’eux. Nous avons besoin de votre participation. Enseignez-vous des cours ou des séminaires sur l’impact de l’élévation des niveaux de la mer ? Connaissez-vous des éducateurs amenant ces questions dans la salle de classe de manières novatrices? Avez-vous conçu une ressource que nous pourrions faire connaître sur notre site ? Faites-nous en part!

RECENT FILMS

Shored Up
Director : Ben Kalina

Sand Wars
Director Denis Delestrac

Years of Living Dangerously
Director : David Cameron

Monsoon
Director : Sturla Gunnarsson

Climate change in Atlantic Canada project

RADIO PROGRAMS

“Rise : Climate Change and Coastal communities”

BOOKS

The Edge of the Sea / The Sea Around Us
by Rachel Carson

The Rising Sea
by Orrin Pilkey

This Changes Everything : Capitialism vs. The Climate
by Naomi Klein (Sept. 2014)

The Human Shore : Seacoasts in History
by John R. Gillis

Fairness in Adaptation to Climate Change
by W. Neil Adger (Editor), Jouni Paavola (Editor), Saleemul Huq (Editor), Mary Jane Mace (Editor)

 

ENVIRONMENTAL EDUCATION

National Georgraphic
Contemporary Global Voices

Foundation of Environmental Education

Planète en vue

Guide pédagogique – Les changements climatiques: Agissons dans notre communauté!

SOUND/ART/PERFORMANCES

Choreographer, Emily Johnson, Shore (Minneapolis)

Visual Artist Eve Mosher High Water Line

Visual Artist Mary Miss, Flow: Can You See the River and Stream Lines

Visual Artist, Aude Moreau, La ligne bleue (the blue line)

Eco Artists, The Harrisons, The Garden of Hot Winds

Rhonda Weppler and Trevor Mahovsky, A False Creek (Vancouver)

Sound Artists, Josie Holtzman and Isaac Kestenbaum, Winters Past (Alaska)

Xavier Cortada, The Reclamation Project (Miami)

Living Waters of Lorimier

Mary Mattingly, Wetland